土壤学专业解读

　　 　　

一、专业解读

1. 专业基本情况

土壤支撑着地球主要生命过程，保持着生态系统的平衡，是人类赖以生存和发展的物质基础。它在当今粮食安全保障和生态环境建设等诸方面发挥着不可替代的作用。农业高质量发展，离不开土壤健康管护。正确认识和定位土壤健康及功能，对土壤科学使命的长远谋划与深度拓展，意义十分重大。

西北农林科技大学资源环境学院土壤学科具有悠久的发展历史和丰厚的学科传承。自1936年开始招收本科生，1959年及1986年分别开始招收硕、博士研究生（及博士后），1999年被评为陕西省重点学科，2002年成为国家重点学科。作为西北农林科技大学7个国家重点学科之一，土壤学以我国旱区土壤资源高效利用与生态环境质量提升为特色，以国家战略和区域发展需求为导向，以旱区水土过程与生态修复、土壤退化与质量提升和土壤污染过程与控制为研究主线，重点研究旱区土壤水热过程及溶质运移、退化与污染土壤修复、农产品产地环境土壤质量提升、旱区土壤碳氮循环等作用机制，建立了土壤水运动广义相似理论和溶质迁移边界层理论，推动地球关键带多学科的融合、交叉与发展；在土壤水热特性定量表征方法创新、水热耦合传输机理解析、水热特性预测模型评估与构建等方面提供了新方法、新理论和新模型。在旱区耕地利用保护与质量提升、退化土壤修复、土壤养分转化机制和调控原理、土壤碳氮固持及质量提升等阐明旱区自然生态系统和农业经济系统中土壤、水资源、养分肥料、土壤退化、污染物质等自然要素和生产力决定的资源和环境属性对农业生产和管理活动影响的理论与技术方面具有明显的特色和优势。本专业围绕西部旱区，特别是黄土高原干旱缺水、水土流失严重、土壤瘠薄、沙化及盐渍化等因素引起的土壤退化、土肥资源利用效率偏低，以及相关的农业生态环境问题，瞄准国家和区域农业持续发展及生态环境保护重大需求，以及国际学科发展前沿，在旱区土壤水分利用、土壤肥力演变、土壤及生物热力学、旱区土壤土地资源开发利用、土壤退化及污染修复改良、旱地作物营养、养分资源利用与管理、旱地水肥调控等领域形成了具有明显特色及一定优势的研究方向和领域。

2022-2026年，土壤学专业获优秀毕业论文数量28篇，名列前茅。其中，省级优秀博士学位论文2篇，校级优秀博士学位论文12篇，校级优秀硕士学位论文14篇。

2. 专业师资力量

本专业依托资源环境学院土壤科学及相关交叉领域教学科研教师队伍，已形成一支结构合理、梯队衔接有序、学术层次较高的师资队伍。现有相关教师59人，其中教授、研究员23人（含青年教授3人），副教授、副研究员36人，高级职称教师占比100%；30余人具有一年以上海外学习或研修经历。队伍中汇聚了国家级人才计划入选者、享受国务院政府特殊津贴专家和教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者，形成了以高层次人才为引领、学术骨干为主体、青年人才为支撑的师资梯队。专业师资紧密围绕西北旱区干旱缺水、水土流失、土壤退化、盐渍化、沙化及土壤污染等突出问题，研究领域覆盖土壤科学基础理论、过程机制、技术研发与区域管理等环节，形成了较为完整的研究体系。主要涉及旱区土壤水分运移与水热耦合、溶质迁移及水肥协同调控，土壤肥力演变与作物营养，退化土壤改良与质量提升，污染土壤修复与农产品产地环境质量评价，土壤碳氮循环与耕地资源高效利用等方向，体现出鲜明的旱区特色和较强的农业资源环境研究优势。

3. 专业核心课程

土壤物理、土壤化学、土壤生物化学、土壤微生物分子生态学、土壤发生与分类、土壤退化修复与重建、土壤肥力与耕地质量、土壤生态学、计量土壤学、试验设计及统计分析。

4. 学习本专业的考生应具备的基本素养

学习土壤学专业的考生应具备扎实的自然科学基础，特别是化学、生物学和地理学知识，掌握土壤物理、土壤化学、土壤生物学等核心理论。同时，应具备较强的实验操作能力和数据分析能力，能够熟练使用各类实验仪器和分析软件。考生应具有良好的环境保护意识和可持续发展理念，深刻理解土壤生态系统在农业生产和环境保护中的重要作用。具备创新思维和解决实际问题的能力，能够将理论知识应用于实践，解决土壤退化、污染防治、土壤改良等具体问题。此外，良好的沟通能力和团队协作精神也是必不可少的素养，能够与跨学科团队合作，共同推进科研项目和实际应用。考生还应具备一定的国际视野和学术交流能力，了解国内外土壤学研究的前沿动态和发展趋势。

5. 专业研究（学习）对象是什么

西北农林科技大学土壤学专业研究对象瞄准西北地区的地理和气候特色，以国家战略和区域发展需求为导向，涵盖了旱区土壤水分管理、黄土高原土壤侵蚀防治、沙漠化防治与土壤改良、土壤盐渍化改良、草原土壤与草地生态系统、土壤碳氮循环与气候变化、土壤污染及修复技术、土壤-植物互作与养分管理以及土壤信息与数字土壤应用。研究重点围绕旱区水土过程与生态修复、土壤退化与质量提升及污染控制，旨在推动土壤物理学、土壤化学、土壤生物学与生物化学、土壤肥力与养分管理、土壤环境与污染修复、土壤与生态系统功能及土壤信息与数字土壤学等多学科方向融合发展。研究旨在解决西北地区的土壤和农业生产问题，推动区域农业绿色低碳可持续发展和生态环境保护。

6. 能提供怎样的科研实验（实践）条件

本专业拥有农业农村部西北旱地农业绿色低碳重点实验室、农业农村部西北植物营养与农业环境重点实验室、农业农村部合阳农业环境与耕地保育科学观测实验站、国家农业科学土壤质量杨凌观测实验站（国家黄土肥力与肥料效益定位监测基地）、富平现代农业综合试验示范站，设有农业资源与环境科学实验教学中心、资源与环境科学研究实验中心，以及数量众多的校内外教学实习基地，如西北农林科技大学博览园-土壤博物馆，可为研究生提供良好的科研实验条件和实践基地。

农业农村部西北旱地农业绿色低碳重点实验室

富平现代农业综合试验示范站

国家黄土肥力与肥料效益定位监测基地

西北农林科技大学博览园-土壤博物馆

7. 目前已有的科研成果

本专业在土壤水热过程与全球变化、土壤碳氮过程与养分管理、土壤水分过程、土壤污染与退化土壤修复、土壤过程与退化阻控、土壤质量与食物安全、土地资源评价与信息技术等研究领域形成了鲜明的特色与优势。

近年来，本学科承担的国家和省部级科研项目、各类科研项目累计到位经费、获省部级科技成果奖、发明专利、发表SCI收录论文、出版学术专著等数量均居前列。2020-2025年，土壤学所在一级学科农业资源与环境学位点先后承担国家重点研发计划（课题）、国家自然科学基金和现代农业产业技术体系等国家和省部级科研项目346项（其中国家自然科学基金项目108项），横向项目422项，各类科研项目累计到位经费33438余万元，师均253.32万元；发表高水平学术论文910篇（其中SCI收录761篇，EI及中文核心收录149篇），师均6.9篇（其中SCI收录5.7篇，EI及中文核心收录1.1篇）；出版学术专著及教材13部；授权专利81项、计算机软件著作权15项；获省部级科技成果奖28项。

8. 该专业的就业方向及就业前景

土壤学专业的就业方向多元且前景广阔，尤其在环保政策与农业升级的推动下，需求持续增长。就业方向的核心领域包括科研教育、政府部门、企业和国际组织等，如进入高校及研究所从事土壤改良、污染修复等教学和研究。进入环保局和农业局负责土壤监测、土地规划及政策制定。进入环保企业、农业公司和工程领域，从事土壤修复技术研发（矿区/工业遗址治理），土壤检测、肥料研发、精准农业支持，参与地基评估、隧道建设等岩土工程。进入国际组织参与全球荒漠化防治、碳汇合作等环境治理项目。

在政策与需求双驱动下，就业前景广阔。行业扩张，土壤修复岗位年增长率超15%，碳中和战略催生碳汇评估等新兴岗位。政策支持，中国《土壤污染防治法》及耕地保护政策推动政府和企业投入增加。国际化机遇，全球气候变化协议（如《巴黎协定》）带动跨境土壤治理合作需求。

土壤学专业已从传统农业领域拓展至环境治理、碳中和、智慧农业等战略新兴领域。短期看，政策驱动下修复工程类岗位需求迫切；长期看，跨学科人才在全球环境治理中潜力巨大。建议学生深耕核心技术的同时，主动拥抱政策与科技变革，把握“绿色经济”中的核心赛道。

9.社会上是否存在对该专业的误区

社会上对土壤学专业存在一定误解，主要体现在以下几个方面：1）混淆学科范畴与核心价值。“农业附属学科”的刻板印象，公众常将土壤学简单归类为“种地技术”，认为其研究内容仅限于农田施肥或作物增产。实际上，土壤学是环境科学、生态学、地质化学的交叉学科，涵盖污染物迁移（如重金属在食物链中的富集机制）、碳循环模型、生态修复技术等前沿领域。2）忽视土壤的系统性功能。土壤常被误认为静态资源，忽略其作为“生命载体”的动态性。例如，土壤微生物群落维系着全球25%的生物多样性，而土壤有机质（如腐殖质）的碳储量是大气碳的3倍。公众对土壤生态服务功能（如水源涵养、污染物过滤）的认知薄弱，导致治理投入不足。3）就业的狭窄认知。社会普遍认为土壤学毕业生只能进入农业局或农科院，实则其就业覆盖环境修复企业（如土壤污染场地治理）、国土资源规划、碳中和咨询（土壤碳汇评估）、甚至司法鉴定（污染责任溯源）等领域。4）薪酬与发展的悲观预期。受限于“冷门专业”标签，公众误判行业收入水平。实际上，土壤修复工程师在一线城市平均年薪达20-35万元，高级技术岗位薪资对标IT行业。政策驱动下（如“净土保卫战”），土壤污染详查、耕地安全利用等项目激增，市场岗位年增长率超15%。

土壤学实为维系食品安全、生态安全及“双碳”战略的核心学科，这些认知误区产生的根源多源于学科认知偏差、信息不对称及社会关注度不足，纠偏认知是激活其社会价值的关键一步，需要加强科普，完善职业认证体系（如“土壤修复工程师”职称），提升行业可见度。

10.有哪些知名校友

西北农林科技大学土壤学专业作为其传统优势学科，培养了大量在科研、教育、农业技术推广及国际生态治理等领域具有深远影响的毕业生。知名校友广泛分布于科研机构、高校教育、农业技术推广及国际生态合作等领域，其贡献覆盖黄河治理、土壤修复、节水农业等国家重大需求。虞宏正、朱显谟、于天仁等老一辈奠基性学者，邵明安、张福锁、徐明岗等中坚力量，以及巨晓棠、毕银丽、冯浩、安韶山等众多杰出科研技术工作者，共同构成西农土壤学科的“校友金字塔”，持续推动中国乃至全球的土壤科学与生态治理进程。以下是部分知名校友简介。

（1）于天仁【中国科学院院士】

1945年毕业于西北农学院（现西北农林科技大学）农业化学系，长期从事水稻土和红壤的电化学研究工作，创建并发展了我国土壤电化学领域的研究工作，系统地阐明了水稻土中以氧化还原为中心的物理化学性质，使对氧化还原条件的鉴别从定性的阶段发展到定量的阶段，并阐明了其数量因素与强度因素之间的关系。揭示了可变电荷土壤的电化学性质，丰富或修正了主要来源于对恒电荷土壤的研究的一些土壤化学理论，为综合两类土壤的特点而成的较全面的土壤化学体系的建立作出了贡献。主编撰写了《土壤电化学性质及其研究法》等13部专著，其中英文专著3篇，发表中英文论文180余篇，获国家级和中科院科技成果奖10余项。1995年当选为中国科学院院士。

（2）张福锁【中国工程院院士、82届土壤农化系校友】

1982年毕业于西北农学院（现西北农林科技大学）土壤农业化学系，1985年北京农业大学土壤农业化学系硕士毕业，1989年毕业于德国Hohenheim大学，获博士学位。现中国农业大学教授、博士生导师。长期从事植物营养与养分管理理论与技术研究工作，在植物根际营养理论、农田和区域养分管理技术创新与应用方面取得了系统的创新性成果。2005年获国家自然科学奖二等奖；2007年获国际肥料工业协会国际作物营养奖；2008年获国家科技进步奖二等奖；2014年获发展中国家科学院农业科学奖，同年被选为欧亚科学院院士，2017年获何梁何利科学与技术进步奖。2017年当选中国工程院院士。

（3）邵明安【中国科学院院士】

土壤物理学家，中国科学院教育部水土保持与生态环境研究中心研究员。1982年毕业于湖南师范大学物理系，1985年在中国科学院西北水土保持研究所（现合并于西北农林科技大学）获硕士学位，1996年在IOWA州立大学获博士学位。主要从事土壤水动力学、溶质迁移、土壤水植被定量关系等研究。完善了植物根系吸水机理模型，提出土壤水分有效性动力学模式，建立了小流域土壤水分植被承载力模型，为农业节水和黄土高原植被建造提供了科学依据。曾获国家自然科学奖二等奖、中国科学院自然科学奖一等奖、陕西省科技进步奖一等奖、首届中国青年科技奖、中国科学院青年科学家奖等。2017年当选为中国科学院院士。

（4）徐明岗【中国工程院院士、80级土壤农化系校友】

1984年毕业于西北农业大学，同年任职于陕西省农业科学院土壤肥料研究所；1994年9月获得西北农业大学资源与环境学院土壤学专业博士学位；1994年10月-1996年7月在中国科学院南京土壤研究所从事博士后研究工作；1996年8月-1997年5月任职于中国农业科学院土壤肥料研究所；1997年5月-2004年7月任中国农业科学院土壤肥料研究所祁阳红壤试验站站长；2004年7月-2009年4月任中国农业科学院农业资源与农业区划研究所土壤研究室主任、祁阳红壤试验站站长；2009年4月-2017年2月任中国农业科学院农业资源与农业区划研究所副所长；2017年2月-2020年9月任中国热带农业科学院南亚热带作物研究所所长；2021年当选为国际欧亚科学院院士；2022年3月任中国热带农业科学院南亚热带作物研究所研究员、土壤学首席科学家。长期从事耕地质量提升科学研究和土壤肥力演变与培肥研究。2023年当选为中国工程院院士。

（5）巨晓棠【海南大学二级教授、82级土壤农化系校友】

海南大学二级教授，博士生导师。长期从事“农田生态系统碳氮循环与温室气体减排、面源污染防控”研究。曾任国际氮素协会东亚中心主任，现任中国土壤学会氮素工作组副组长。先后在加拿大、德国、荷兰、美国、英国和挪威做访问学者和合作研究。以第一/通讯或共同作者在Nature，Nature Food，Nature Communications, PNAS，GCB，EST，SBB等国际顶尖期刊发表SCI论文120多篇，中文170多篇，8篇被列入高被引论文。2014-2023连续10年进入爱思唯尔(Elsevier)中国高被引学者（Most Cited Chinese Researchers）榜单，2022年进入全球顶尖前10万科学家排名，居国内农业资源与环境学科前10名。2017年获教育部自然科学二等奖（第1完成人），2018年获土壤学会科技一等奖（第1完成人），2020年获第五届土壤学会杰出成就奖。在“农田生态系统碳氮循环与温室气体减排、面源污染防控”方向的研究成果，得到了国内外学术界的广泛认可，为中国和世界其他集约化农田氮素优化管理和污染防控提供了重要科学基础。

（6）毕银丽【西安科技大学长江学者特聘教授、89级土壤农化系校友】

1993年7月于西北农业大学（现西北农林科技大学）土壤农化系获土壤与植物营养学士学位。1996年7月于中国科学院水土保持研究所（现西北农林科技大学）获土壤学硕士学位。一直从事矿山地质环境、土地复垦与生态修复方面的研究及应用，累计在西部陕西、内蒙古、宁夏、新疆等干旱半干旱煤矿区建立起上万亩生态修复示范基地。研究成果获国家科技进步二等奖2项，省部级科技奖11项。拥有专利产权40项，软件著作权4项，微生物复垦团体标准4项，专著3部，发表论文200多篇。《煤炭学报》、《水土保持学报》、《菌物学报》、《International Journal of Coal Science and Technology》、《水土保持通报》、《干旱区资源与环境》、《矿业科学学报》、《采矿与岩层控制工程学报》等期刊编委。获得陕西创新人才长期计划人选、中国青年科技奖、中国青年女科学家奖提名奖、中国生态文明先进个人、孙越崎能源大奖、教育部新世纪优秀人才、霍英东青年教师基金、绿色矿山杰出贡献奖、首都科技领军人才，北京市科技新星、北京市三八红旗奖章、北京市科技新星、国务院政府特殊津贴等荣誉。兼任中国煤炭学会常务理事兼党委委员，煤炭行业生物修复工程中心主任，国际生态经济协会绿色矿山环保专委会副主任及秘书长、土地复垦与生态修复专委会副主任、菌根与内生真菌专委会副主任、北京能源与环境学会副会长；多次赴英国、希腊、哈萨克斯坦、美国、澳大利亚、加拿大、香港等地进行学术交流与访问。

二、实验（实践）日常

1. 在西北农林科技大学度过的这些年，是我人生中最宝贵的时光。作为土壤学专业的博士研究生，我的日常生活几乎都在实验室度过。清晨的第一缕阳光洒进实验室，照亮了我们的实验台，也照亮了我们心中的科学梦想。无数个夜晚，我们与试管、仪器设备为伴，探究土壤中微观世界的奥秘。每一次实验数据的获得，每一个新发现的诞生，都让我感受到科学研究的无穷魅力。学校为我们营造了良好的学术氛围和科研环境，这对我的成长和进步起到了至关重要的作用。丰富的学术讲座、前沿的科研项目，以及导师们的悉心指导，都让我受益匪浅。在这里，我不仅学到了专业知识，更培养了严谨的科研态度和创新思维。与同学们的交流合作，也让我感受到团队合作的重要性和集体的力量。对学弟学妹们，我想说的是：在学术道路上，保持一颗好奇心和求知欲是非常重要的。不要害怕失败，每一次失败都是成长的机会。要珍惜在校的时光，多参与实践，多动手做实验，把理论知识转化为实际能力。同时，要注重培养自己的综合素质，学会与人沟通，善于合作。只有这样，才能在未来的职业生涯中游刃有余。愿你们在西农的学习生活中，不断探索，勇敢追梦，成为土壤学领域的栋梁之才！祝愿大家学业有成，前程似锦！

——刘晋波 2025届土壤学专业优秀毕业博士研究生

2. 在西北农林科技大学的求学，是我学习生涯中最难忘的一部分。每天，我都会在实验室中进行样本分析、数据记录和结果讨论，也常常在田野中采集样本，观察处理前后的土壤变化。每一个实验环节、每一个数据分析过程，都让我更加深入理解土壤的结构和功能特性对自然环境和作物生长的深刻影响。学校为我们创造了良好的学术氛围和科研环境，提供了先进的实验设备和丰富的科研资源。这些条件极大地支持了我的研究工作，让我能够专注于实验和数据分析。导师的悉心指导、学术讲座的启发，以及与同学们的讨论交流，让我不断拓宽知识面，提升科研能力。对学弟学妹们，我想说的是：科研是一条充满挑战的道路，但也充满了无尽的探索乐趣。要保持对科学的好奇心和热情，不怕失败，不断尝试和改进。要重视实验的每一个细节，培养严谨的科研态度。同时，多参加学术活动，积极与老师和同学交流，积累经验和灵感。在科研过程中，保持耐心和恒心，相信自己，一定能取得理想的成果。愿你们在未来的学术道路上，勇敢追梦，不断探索，取得卓越的成就！

—李凯 2026届土壤学专业优秀毕业硕士研究生

三、校友寄语

1. 徐明岗【中国工程院院士、80级土壤农化系校友】

在学习研究中抓紧时间、提高效率、踏实投入，在平凡的岗位上实现自己的青春理想。五点建议：1.勤奋是成功的基础和保障，扎扎实实做事，轻松获得成就是不可能的；2.善于交流和学习；3.要有梦想和信念；4.要持之以恒；5.要善于动脑勤于动手。

2.巨晓棠【海南大学二级教授、82级土壤农化系校友】

亲爱的同学们：在你们的人生旅途中，西农是你们挥洒青春、追逐梦想的地方。作为土壤农化系的学生，你们肩负着为国家农业发展和生态保护贡献力量的重任。首先，希望你们坚定信念，勇敢追求。科学研究是一条充满挑战和未知的道路，只有坚定信念，才能在困难面前不退缩，在挫折中不断前行。其次，要注重理论与实践相结合。土壤科学不仅需要扎实的理论基础，更需要深入田间地头，通过实践了解真实的农业问题。只有把理论知识应用到实际中，才能真正解决农业生产中的难题。第三，保持持续学习的热情。科学技术日新月异，作为未来的土壤学专家，必须时刻保持对知识的渴求，持续学习新理论、新技术，不断更新自己的知识储备。最后，要有团队合作精神和社会责任感。现代农业科学是一个综合性很强的领域，需要多学科的协作与支持。希望你们在学习过程中培养良好的团队合作能力，同时牢记自己的社会责任，为国家的农业发展和生态保护贡献自己的智慧和力量。愿你们在未来的学习和工作中，不断探索，不懈努力，成为土壤科学领域的优秀人才！