我院本科教学喜报捷传

　　 　　

（一）我院荣获2022-2023学年本科教学工作先进集体

7月11日，在学校2022-2023学年本科人才培养质量考核工作会议上，学校组织专家对各院系2022-2023学年教学运行质量、教学改革与建设成效、培养质量等进行评价，我院再次荣获“本科教学工作先进集体”称号。

2022-2023学年，学院紧紧围绕“十四五”发展规划和年度目标任务，坚持立德树人，优化专业结构，加强一流专业建设，提升本科人才培养质量。在全院师生的共同努力下，顺利完成教育教学工作各项任务，教学运行状态良好。

学院将继续开展多样化的探索实践，不断强化专业建设，持续提升人才培养质量。

（二）地理信息科学教学团队荣获校级“优秀教学团队”

7月12日，学校组织专家对2022-2023学年申报的优秀教学团队进行了评审，共评选出12个优秀教学团队，我院地理信息科学教学团队位列其中。

地理信息科学教学团队在本科人才培养上坚持“2343”育人模式，致力于培养能够解决复杂农业信息问题的GIS类创新人才。“2343”育人模式：2元育人基础平台：名师带团队，团队建精品；3层理论知识培养体系：基础知识-专业知识-行业创新知识；4层实践教学体系：认知-技能-应用-创新；3元师生教学融合机制：团队指导+学术导师，辅导员+校外合作导师，课内+课外。

团队依托项目与平台，形成了一支专业技能互补、有着共同科研目标和共同团队精神的教学科研团队，有着群策群力、凝心聚力的组织氛围。同时，倡导学术面前人人平等、鼓励创新、勇于探索和开拓的理念，定期开展学术研讨，营造了学术民主、和谐高效的科研氛围，有效实现了思政、教学和科研育人的管理模式。本科毕业生就业率及继续深造人数占比逐年上升，团队教师教学动力与活力得到充分激发，教学研究成果丰硕，教学成果校外推广和示范作用明显。

（三） 我院教师获2022-2023学年校级“优秀教师”

近日，学校下发了《关于2022-2023学年优秀教师和优秀教学团队评选结果的公示》文件，全校22个教学单位共29名教师获得“2022-2023学年优秀教师”称号，我院王旭东教授、李荣华教授获此殊荣。

在教学方面，王旭东教授以问题为导向，采用启发式教学，使学生变被动学习为主动学习，激发了学生学习兴趣和积极性；他注重加强实践教学改革，强化学生的实验技能培养和实习过程考核，得到了学生和督导组的好评。另外，他主持《土壤学》线上线下课程建设项目和《土壤学》英文教材建设项目，融入农业绿色发展、国家双碳战略以及生态环境保护等理念，将理想信念、价值塑造、能力培养与知识传授有机融合，创新了教学方法和手段，在课堂教学、实验教学和实习过程中，积极做到传道授业与求知解惑共融。

李荣华教授坚持“知识育人、人格塑人”教书育人的思路，重视厚植学生家国情怀教育，注重学生专业自信心树立，积极引导和协助大学生参与学科竞赛和科技创新实践活动。参与编写《环境影响评价》《环境污染化学》《有机固体废物的资源化处理》教材各1部，建设《环境影响评价》优质实践课程1门；指导本科生完成大学生科创项目3项并获3项结题验收优秀，获2022年度学校大学生创新创业优秀指导教师称号；指导本科生参与学科竞赛和创新创业竞赛并获省铜奖1项、国家一等奖1项、国家二等奖1项，获第十二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛西北农林科技大学一等奖、优秀指导教师称号。参与科创项目的同学全部参与科研论文发表近10篇，其中3人以第一作者发表SCI科研论文（G3）4篇、中文核心期刊论文1篇，参与科创项目的同学毕业后攻读硕士学位人数达80%。

                                                          左图：王旭东教授                      右图：李荣华教授

（四）我院教师张楚天获校级“课程思政教学骨干”称号

7月12日，学校2023年课程思政竞赛练兵在南校区三号教学楼成功举办，我院张楚天副教授以出色的成绩获得“课程思政教学骨干”称号，这是继去年我院在校级课程思政竞赛练兵活动中取得优异成绩后再次获得又一可喜成绩。

来自22个学院 44位教师，同台竞技、各展风采。在课堂现场展示过程中，张楚天副教授精心准备，认真对待，将《环境信息系统》课程思政融入进课程教学，课程生动有趣，条理清晰，以较好的成绩展示了自身的综合实力，也展示了资环学院教师重视教学，不断提升教育教学能力的工作成效。

张楚天赛后谈到：他将把本次比赛作为提升思政教学质量和检验思政教学改革成果的重要途径，会进一步全方位持续磨课，不断挖掘每节课的思政育人功能，把立德树人作为教育的首要任务。