我院研究生支教团志愿者郭璋荣获“渭南青年五四奖章”荣誉称号

不忘初心携爱同行 为山区孩子描绘蓝天

郭璋，女，汉族，吉林长春人，1994年5月生，22岁，中共党员，本科学历。2015年7月，她作为西北农林科技大学研究生支教团志愿者的一员，来到了国家级扶贫重点县—陕西省渭南市澄城县王庄镇刘家洼学校支教。自支教以来，她始终牢记“立足本职，甘于奉献”的志愿精神，处处严格要求自己，从点滴小事做起，把自己的全部精力和热情投身到贫困山区的学生教育和成长中，用稚嫩的双手在平凡的岗位上，留下了不平凡的印记，得到了支教地师生的交口称赞。她在中国青年网开设了个人支教故事专栏，发表文章40余篇，被西北农林科技大学评为“2015年度十大新闻人物”“志愿之星”。《中国青年报》《西安晚报》《阳光报》及陕西电视台、澄城电视台等新闻媒体对其进行专题报道。

学生眼中的“大姐姐”

“要当好教书育人的‘先生’，我得先当好学生们的‘学生’”

初到刘家洼学校，郭璋尽力克服新环境带来种种不习惯、不适应，以东北人开朗爽气的性格，凭着特有的一股“女汉子”式的倔劲，很快就适应了工作，扛起了整个初一年级的语文、政治、综合课3门学科的教学任务。尽管工作压力大、信息相对闭塞，但她热情不减，迎难而上，坚持记录着日常的琐碎，不断为学生“制造惊喜”，除了认真学习关于教学方面各类书籍外，她还努力在网上搜集许多有关教育教学方法的资料，并认真梳理汇总。另外，她还时常留意上级关于中学教育的各类新闻报道，努力将上级各种教育精神读懂悟透。作为一个东北姑娘，性子急、直爽，但面对学生时，她却非常有耐心。在家访过程中，她除了就学生情况与家长探讨外，还常常请教学生家长，详细梳理自己教学上的意见建议以及对学校和当地教育的思考，从而为自己有效开展教学积累了第一手素材。在担任刘家洼初一班主任期间，她把“要想当好老师，必须先了解学生”当成搞好师生关系的关键，对于学生的提问，她从来没有回避过，对于家长的要求，她也以诚相待，尽量予以满足。在课上观察记录学生情况之余，她坚持把功夫下在课后，通过个别谈心谈话、家访等方式深入了解学生状况，全部掌握了学生的实际情况。每次走访看到留守学生家中的贫困生活，她常常湿润眼眶。她意识到，对贫困山区的学生而言，自己不仅要做一名合格的老师，还要与学生们打成一片，做他们的知心“大姐姐”。在中秋节、冬至等节日时，她亲自煮水饺、发贺卡，与学生一起过节。在课余时间，她总是与学生在篮球场、操场上一起疯，一起玩耍。面对这样一位与众不同的“老师”，学生们也敞开了心扉，亲切叫她为“大姐姐”。

进取创新的教学能手

“一年的时间不长，我总要给娃娃们留下点啥。既然选择了支教，就要破茧而出，打一场漂亮的硬仗吧！”

刘家洼学校，地处贫困山区，交通不便，教育资源极为匮乏。在教学中，郭璋发现学生的学习积极性非常低。为此，她设计了一套“接力上台”办法，将全班分成若干个小组，在黑板上分出对应区域，各组代表接力上台、同时听写，如果场上同学书写错误，由补位同学继续，并创新设置了奖励机制。对于表现好的学生，由她给学生下发她亲手做的各种小玩具，既增加了学生兴趣，又让学生树立起良好的学习习惯。针对文科类知识的学习，她摸索出一套特有的学习方法——“题签法”，对于语文和政治需要背诵的内容，她将每个知识点的问法多元化，答案明确化，学生人手一份，利用课前时间，每天轮流提问，做到边学习边复习，知识点的重复加深记忆，让学生们逐渐学会自主学习。当学生对学习有了积极性后，郭璋又自费购买练习册，帮助学生巩固提高。为了进一步开拓学生的视野，郭璋用心搜集一些科教片放给孩子们看，并开展一系列“走出山外看风景”活动，通过网上搜集、自己整理等手段，将外面的新思想和新事物带给大山深处的孩子，为孩子们开启了一扇扇健康成长的门窗，也为青少年教育增添了情商培养的有益探索。通过不懈努力，她所带的班级在上学期的期末考试中取得了优异成绩，语文3校联评排名第二，政治排名第一，郭璋也获得了“星级教学能手”的荣誉称号。

富有爱心的“蝈蝈璋”

“这世上有太多的无能为力，但我们不能放弃任何一个力所能及。只要人人都献出一点爱，每一个需要温暖的孩子都会快乐犹如向阳花！”

郭璋所带的班有42名学生，在用心教学的同时，学生的衣食冷暖、心灵情感以及家庭境况也时刻在她的心上。面对班里部分学生父母不在身边，只能由爷爷奶奶照看的现状，郭璋心系这些留守儿童，积极应对，为了使他们得到更多关爱，她主动与社会媒体沟通，策划实施了“关注留守儿童，爱心点亮微心愿”活动，为几十名在校留守学生提供了资助。为了让学生在冬天上课时不受冻，从来没有干过“针线活”的她，主动向当地群众学习缝纫技术，并购置布料，亲自为42个学生缝制了爱心坐垫。为了让外界知道和了解所在学校贫困儿童现状，提高全社会对于留守儿童的关注度，郭璋发挥自身优势，通过澄城团县委和西北农林科技大学的官方微信、微博，中国青年网开设支教故事专栏以及澄城当地的百姓公众号“人文古徵”等一些新媒体平台，通过发表文章、微博、信息等方式，广泛呼吁社会各界多关心贫困山区的孩子们，发动各方力量募捐物资，搭建起了外界联系援助山区学生的平台。在她的努力下，从全国各地寄来的包裹纷至沓来，有捐学习用品的、有捐保暖衣物的，共募集到衣服178件，图书64本，现金5000元，笔300余支，本子600余本，为了确保捐赠物品发放到每一个需要帮助的孩子手中，郭璋与学校的老师一起对衣物进行清点、确定每个班真正需要衣物的学生名单，并与其家长联系征得家长同意，按照孩子身高胖瘦再次进行“分类”，通过一周的忙碌，终于分发了捐赠物品，使贫困学生和留守儿童增添了久违的温暖。

在刘家洼学校的支教生活，郭璋实现了从一名大学生向基层老师的华丽转身。支教并不是一帆风顺，支教的生活也并不如想象中的那么如意。郭璋说，“一年的时间不长，我总要给娃娃们留下点啥。既然选择了支教，就不要着急，不要沮丧，要破茧而出，打一场漂亮的硬仗吧！”她是这样说的，也是这样做的，对待工作兢兢业业，对待学生竭尽所能，付出真心、爱心，甘于奉献的志愿精神在她的身上得到了充分的体现，彰显了当代大学生的青春风采。