转变工作理念　探索育人新法

　　 　　

　　为了加强人才培养质量，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。资环学院重视提高指导与服务的能力和水平，充分利用多方位教育资源，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，提高社会、学生和家长的满意度，为社会输送大量人才。从而探索以优秀学生带动身边同学共同成长成才的工作理念。

　　“以学带学”—— 三年打造一份简历

　　简历作为毕业生向用人单位介绍、推荐自我的名片，在大学生求职中扮演着“第一印象”的特殊角色。毕业生希望通过精心设计的求职简历把自己完美地展示于众，博得用人单位的青睐和赏识，为自己寻找到一份理想的工作。一份好的简历不是坐下来花一天、两天去写出来，是需要花费三年时间去刻画、去实际行动书写一份完美的简历。

　　新生入学后布置任务，班主任全程负责动员指导，辅导员老师进行督促。每学期期末离校之前每名学生提交一份个人简历；大三下学期期末进行个人简历汇总，最后生成自己的求学或求职简历。学生每次提交简历后，下个学期开学后，学生班级召开主题班会，交流简历，同时，简历还应在班级、年级之间相互交流学习，让学生们看别人的故事，思考自己的人生。

　　“以学带学”—— 教师全程精准指导

　　应对严峻的大学生就业形势，开展有效的职业生涯规划指导是高校既保证“就业率”又提高“就业质量”的重要途径，是保证大学生实现人生规划和职业发展的重要措施。进行教师分类助力不同职业生涯规划类别学生认识自己、准确定位，从而合理的发展自己。

　　将学院领导干部、班主任、辅导员以及专业老师进行分类，分为出国、升学、工作、创业等服务类别，然后对学生在校期间按类别进行全程精准指导。同时，学生成立兴趣小组，定期或不定期开展相关学习活动，让学生们在同学之间相互交流，相互促进。

　　“以学带学”—— 四年榜样传承促动

　　“以人为镜，可以知得失”，榜样不仅是一面镜子，也是一面旗帜。通过发掘日常生活中的典型及进步的优秀素材，树立优秀的榜样。用榜样的力量，成功者的事迹，给全院学生提供一个奋斗的参考系。更好的激发学生们追求上进的积极性，让同学们从踏入校门到毕业离校都能受到鼓舞和熏陶。

　　对在校期间在文体、学习成绩、科研、学科竞赛等方面表现突出的学生，以资环精神为依托，在全校范围类进行装榜表彰宣传。同时，在学院官网下建设二级榜样风采网站，开拓院官微专栏，进一步宣传展示优秀学子的风采，可以提升学生的个人荣誉感，进而促发学生们的集体荣誉感。