追寻秦岭觅瑰景，探秘黄土绘丹青

　　 　　

7月1日至7月6日，资源环境学院地理信息科学专业2023级58名本科生，在付金霞、赵国庆、张红、邹悦4位任课教师带领与指导下，顺利完成了为期6天的《地学基础综合实习》野外实习环节。通过野外实地考察，使学生理解和认识秦岭山地、关中盆地、陕北黄土高原各环境要素的基本特征以及三大区域整体性和空间差异特征，并初步掌握地理环境要素的调查方法和技能。实习以学校为中心，安排纵贯陕西南北的两条考察路线：学校-周至-宁陕-石泉-汉阴-柞水-周至-杨凌（南线）、学校-泾阳-彬州-长武-永寿-杨凌（北线）。

南线—“江山秦岭大地多色，岩石耸拔凌云吐秀”

南线考察的主要内容有：秦岭山地景观垂直带谱特征，秦岭地区天然生态系统与生物多样性，岩溶地貌与亚热带景观。

实习队伍由学校出发，一路向南，沿途山峰挺拔、崖壁陡峭、绿树成荫，这更加激发了学生探寻秦岭拔地而起和瑰丽景观形成的奥秘。在周至县黑河大桥附近，认识秦岭主要岩石类型，了解秦岭“北仰南俯”的地形特征以及秦岭北坡黑河水文特征。在宁陕县朱家嘴村了解秦岭在我国的重要地理意义，考察黄棕壤剖面并分析其成因。

在宁陕县平河梁国家级自然保护区和西北农林科技大学试验林场，一路领略阔叶林、针阔混交林、针叶林、红桦林、高山灌丛和草甸这一植被垂直分异规律。在平河梁顶伴着蓝天白云、如茵草色、和煦山风，了解秦岭的形成与演变史，掌握秦岭山地气候、植被、土壤垂直带谱特征，认识秦岭地区天然生态系统与生物多样性特征，观察高山草甸土剖面特征并分析其成因。在学校火地塘实习基地，认识火地沟的气象监测、水文观测等科研设备或设施。

沿宁陕县-石泉县-汉阴县一线，认识秦岭南坡地质、地貌、水文、植被、土壤以及人文景观等演变规律。在石泉县两河镇认识云母片岩，汉阴县平梁砖厂附近了解古代河湖相沉积岩、地层抬升的证据以及砖厂就地取材的原因。在汉阴县城附近认识水稻土，总结分析亚热带景观特征。在柞水溶洞国家地质公园探索岩溶地貌的迤逦景观，识别书本中喀斯特地貌特有的钟乳石、石笋、石柱、石幔、石瀑等景观，辨析各类岩溶地貌特征，掌握岩溶地貌的形成条件和发育过程。南线最后一站来到周至县马召镇仙游寺附近，了解褐土空间分布、成因和类型，考察褐土土壤剖面特征。

北线—“黄河流碧水，赤地变青山”

北线考察的主要内容有：黄土高原形成、演变和地理环境特征，黄土高原水土流失规律以及综合治理和生态环境建设状况，关中平原农田生态系统特征和人类活动对环境的影响。

出秦岭的一瞬，关中平原一马平川的视觉冲击显得格外强烈；继续向北，目之所及皆是厚厚的黄土层以及沟壑纵横的黄土地貌景观，同学们迫不及待想揭秘数百万年来黄土高原多阶段多因素的地质地貌演变过程。在泾阳口镇和淳化花园村交界处，了解关中平原、口镇—关山大断裂的形成与演变，认识口镇—关山大断裂作为关中盆地与陕北山地、黄土高原过渡带的重要地理意义。在彬州太极湾，考察渭河一级支流泾河的水文特征、河谷地貌以及河谷两岸地层特征和水土流失治理状况。

在长武县王东沟村附近了解黄土高原的分布、形成和地层特征，考察黄土沟间和沟谷地貌，理解黄土高原水土流失规律，观察水土流失治理和生态环境建设状况;同时，考察黄绵土和黑垆土土壤剖面特征，分析土壤成土条件、成土过程和主要性质。在长武农田生态系统国家野外科学观测研究站，认识了各种科研设备或仪器的用途和工作原理，了解一代代科研工作者在农田生态系统的结构和功能及生产力、环境变化条件下农业生态系统的响应及其演变趋势等诸多方面作出的卓越贡献。北线最后一站来到学校曹新庄试验农场农作一站试验基地，总结关中平原农田生态系统特征，分析人类活动对环境的影响，考察塿土土壤剖面特征并分析其成因。

“不登高山，不知天之高；不临大地，不知其广袤”。相较于课堂与书本，真正踏上“三秦大地”，亲眼目睹秦岭巍峨、关中无垠、黄土广袤，才能真切感受到书本中所描绘的地理要素或环境的时空演变规律。在本次实习过程中，学生们在扩展课堂知识点的基础上，掌握了各地理要素相互联系、互相制约的整体性和区域差异性特征，使课堂所学与野外实践融会贯通。此外，本次地学综合实习不仅激发了学生们对地理学专业领域的无限热爱与探索精神，还促进了他们由理论向实践、由课堂向自然的转变，为学生未来的地理学研究和职业发展奠定了坚实的基础。