家访架起家校“连心桥”

　　 　　

“现在身体恢复得怎么样了？家里还有什么困难需要帮助解决吗？对学校的工作有哪些意见和建议？”近日，资环学院党委副书记田长河带队赴宁夏、山西、河北等地进行特殊类型困难学生家访。

家访前期，学院召开暑期家访专题会，研读学校《关于开展2022年暑期家访工作的通知》，分析学院家庭经济困难、心理困难、学业困难等九类特殊类型学生群体信息库，对家访的路线、人员分工等进行了安排，制定了具体的工作方案和应急预案。

在走访过程中，田长河一行详细了解了学生的家庭经济状况及其面临困难，并向家长反馈了学生在校期间的日常表现和获奖助情况，详细介绍了学院的师资力量和学校的资助、帮扶政策，汇报了学院学生工作特色品牌“五色沃土”“春苗计划”实施开展情况，结合学生的个人专业和在校表现，在学业发展、就业创业等方面提出了指导性的建议，并就疫情防控、假期安全、民族宗教等方面展开了交流。田长河勉励困难学生放下思想包袱，坚定克服困难的信心，在逆境中成长成才，以优秀的成绩回报父母养育、学校培养和国家关爱。家访工作小组成员将了解到的情况及时整理，并做详细的分析总结，认真填写家访记录本，保存好第一手资料，密切关注家访效果。

家长们用朴实的话语对学校和学院给予的关怀及资助表达感谢，表示将积极配合学校的工作，做好信息互通，形成家校联合的育人机制。

国家助学金资助学生、2020级小琴（化名）同学表示：“因为家庭经济困难，自小学起一直享受着国家和学校的资助政策，将怀揣这份温暖继续发奋学习，努力做一个报答父母养育、感恩学校培养、回馈社会关爱的好青年。”

近年来，学院坚持立德树人根本任务，高度重视困难学生群体帮扶工作，十余年家访足迹遍及20多个省份，累计家访行程超过25000公里，通过走访及时了解学生家庭情况，精准帮扶困难学生，深入宣传国家和学校的资助政策，为进一步做好学生的精准资助、心理健康教育和学业帮扶等工作打下基础，构建家校协同育人机制，助推学生健康发展。